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$1.美国政府拨款200万美元.S. 能源部将改变环境科学,环境正义教育在FLC
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$1.美国政府拨款200万美元.S. 能源部将改变环境科学,环境正义教育在FLC

授予, 可续期最长5年, 会资助一个环境科学与正义实验室吗, 环境正义中心, 气候学实验室, 臭氧的花园, 重金属实验室, 并为符合条件的学生提供住房和实习津贴.

杜兰戈州,科罗拉多州.-过去十年了, FLC的环境科学一直在经历一个新项目的成长之痛, 包括和其他单位共用空间,没有地方可以称之为家.

多亏了一美元,这种情况就要改变了.200万美元的赠款——最多可续期5年.S. 能源部,遗产管理办公室.

这笔拨款将资助几个项目,包括新的环境科学与司法实验室. 住在伯恩特大厅, 它包括一个普通科学实验室, 土壤和水实验室, 以及一个环境正义中心,学生和社区成员可以聚集在一起学习, 建立社区, 组织活动.

“这笔拨款将使FLC能够改变我们的环境教育, 在FLC内外提供更多的实践学习和跨学科合作的机会,杰瑞德·比顿说, 博士学位, 环境学系主席兼副教授 & 可持续性.

拨款还将资助与工程系合作的气候学实验室和臭氧花园以及与化学系合作的重金属实验室. 除了, 为符合条件的学生和一名环境科学与司法研究协调员提供环境正义补助金、住房和实习津贴.

比顿指出,四角地区的边缘人群和部落社区受到污染的影响尤为严重.

“能源部的慷慨资助也将帮助FLC成为四角地区环境正义教育的社区资源,通过有意地建立我们围绕环境正义和环境种族主义理念的研究和社区推广能力,他说.

“我们特别感兴趣的是接触到受到该地区污染不成比例影响的社区, 包括土著社区, 让他们在校园的科学研究中有更大的发言权.”

环境正义与采矿


奥斯琳·李博士,FLC化学助理教授,在她的实验室里.乔斯林·李博士.D., 化学助理教授, 作为重金属实验室的共同研究员参与了这项研究. 李是din(纳瓦霍人),K 'awaika(拉古纳普韦布洛人)和Haak 'u(阿科马普韦布洛人)人. 加入了拉古纳的普韦布洛.

李说,四角地区的采矿历史与环境不公正密切相关, 从长远来看,研究河流的健康状况将有助于提供更多关于它们如何影响依赖它们的社区的信息. 

李, 他的工作包括研究沿纳瓦霍民族的阿尼玛斯河和圣胡安河的微生物群落, 她对从杜兰戈北部流入当地水道系统的酸性矿井污水的影响很感兴趣.

在制定补助金时, 她帮助确保了一台电感耦合等离子体质谱计(ICP-MS)仪器,该仪器将帮助监测金属浓度,作为全年河流健康状况的指标, 这在以前是成本高昂的.

李说,很少有研究关注采矿对河流下游社区的影响.

重金属实验室的新仪器, 我们将能够测量不同金属的存在,不仅是百万分之一,而且是万亿分之一(ppt)和十亿分之一(ppb), 所以浓度很小. 她说:“我们将能够以更可行的成本在全年捕获这些数据。.

“观察河流健康的一种方法是确定谁住在那里. 当我们观察生态系统时,一切都是相互依赖的. 如果有更多的细菌(在一个区域)和增加的金属, 这可以为我们提供水质差的指标,然后将其与对鱼类或其他大型无脊椎动物的影响联系起来. 我认为这将与我们地区所有采矿的环境不公正有关.”

培养新一代

李说七月就可以了, 她将通过环境正义实习培训几名学生,其中包括两名土著学生, 而其他化学教授则计划利用该仪器来更新他们的研究.

“在他们离开路易斯堡学院之后, 学生们就会说:我接受过这种仪器的培训, 我可以在他们离开后找到工作,”她说。. “因此,我们不仅增加了研究,而且还提高了训练学生使用这些仪器的能力, 并将与环境科学合作, 生物学, 物理, 工程专业的学生也希望能够接触到这些仪器.”

李还协调了化学教师的培训,以维持仪器,并参与了春季学生实习和住房奖学金的选择过程.

温室气体和植物

乔安娜·戈登·凯西, 博士学位, 物理学和工程学教授, 领导工程学系气候学实验室和臭氧园的发展. 花园最初将关注空气质量,随着更多仪器的加入,将关注气候学.

学生们将用专门的仪器测量臭氧来测量空气污染, 可吸入颗粒物, 还有二氧化碳. 这些仪器将被放置在几个植物床附近,这些植物床被认为是空气污染的生物指示器.

“空气污染及其对人类和环境的影响往往是不可见的,”凯西说. “这个花园的一个希望是让这些影响更加明显和切实.”

凯西指出,南乌特印第安部落的环境项目部在该地区设有三个复杂的监管监测站, 但都不在杜兰戈.

这些仪器的数据将在网上提供给社区. 然而, 这些数据旨在具有教育意义,并允许学生探索趋势,而不是作为监管措施.

“这个项目将为FLC的学生提供许多新的机会,参与与空气质量有关的研究活动,以及空气污染与植物生产力之间的联系,凯西说。.

“我们希望这个空气质量花园将成为许多新的跨学科项目的催化剂,并为FLC学生提供一个场所,让他们参与更广泛的社区,了解空气污染和减少接触的策略。.”

使环境研究更容易获得

比顿每学期都这么说, 助学金的社会正义部分为16名在社会经济困难中挣扎的学生提供住房. 学生可以选择任何专业,但必须以某种方式学习环境正义或环境科学.

比顿说:“如果你没有地方住,就很难专注于你的教育.

此外,以环保为重点的无薪实习也可获得津贴. 学生可以赚到15美元.每小时50美元,你可以在校园里做研究实习,也可以在非营利机构或政府机构实习,比如美国大学.S. 林业局或国家公园管理局.

到目前为止,已有24名学生获得了带薪实习,10名在春季,14名在夏季.

玛吉·马吉斯基被聘为环境体验式学习协调员. 玛吉斯基将组织实地考察和其他活动,重点是体验式学习和校园社区花园.

“我们的学生在一个完美的自然实验室进行跨学科的环境研究, 阿尼玛斯河, 圣胡安山脉, 湿地, 冰川沉积物, 高山苔原, 和西南部的沙漠,比顿说.

“他们热衷于更好地理解复杂的环境系统和人与环境的相互作用. 我们很高兴这笔拨款将帮助我们扩大他们的教育经验,并使我们能够与更大的社区分享我们的努力.”

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