一种不寻常的学习方式

无论是自然科学还是社会科学, 业务, 或教育, 在方法, 我们的学习方法将课堂带入世界.

人类学的实地学校

考古学校的学生拿着一件文物

花一个夏天的时间进行考古挖掘,或者在东非进行民族志实地工作. 你将学习专业的方法来配合课堂上的理论和课程, 同时为实际项目做出贡献.

在最荒凉的地方学习

地球科学实地考察一个活火山

看黑夜下熔岩的光芒, 当你的同学用保护绳拉着你时,用绳子研究古老的砂岩层. 从国际旅行到活火山再到3000万年前的当地火山口, 我们将地球科学带入生活.

看看你正在研究的世界

学生们乘坐充气皮艇在西南的一条河上进行户外活动

除了我们的教师以创新的方式将他们的课堂带到世界之外, 在FLC,您还可以通过出国留学项目将您的课堂置于世界背景中, 或户外探险旅行.

学会教授冒险

探险教育的学生从峡谷岩壁上下来

当然,你喜欢野外,但不止于此. 作为我们探险教育项目的一名学生, 你将发展领导技能, 学习如何教授户外技能, 并在这个过程中获得对自己的深刻认识.

服务学习

在FLC,你不仅要学会做,还要学会做好事. 学生在当地非营利组织实习, 志愿参加当地的环保项目, 把春假投入到低收入人群的可持续能源项目中, 农村社区, 利用这个夏天在全球范围内建设重要的基础设施项目.

乡村援助项目

在发展中国家设计和建造人道主义项目. 学生和教师与世界各地的社区合作,寻找关键工程问题的可持续解决方案. 你将直接了解现实世界的问题, 发现丰富多彩的其他文化, 用你们所受的教育来建设一个更美好的世界.

有目的的工程

服务的力量

由六名工程专业的学生领导,他们设计了这个作为他们的高级设计项目, 14名FLC学生将太阳能带到纳瓦霍族的一个偏远社区.

太阳春假

环境恢复

将课堂概念根植于实际应用中, 环境研究专业的学生在西尔弗顿恢复受损湿地的过程中学习湿地生态系统和环境政策, 科罗拉多州.

湿地恢复的故事