教务长的优先级
我们的使命是服务和管理，并活跃学生，教师和员工的经验.
人人都能获得学位
一个四年制的学位使学生能够在毕业后产生积极的影响，无论他们的道路走向何方. 我们的目标是:每个学生在FLC的旅程最终都是获得学位，而不是债务.
包容性学术实践
包容性确保了公平的教育机会，颂扬了多元文化，丰富了FLC. 目标:装备教师，员工和学生学习，茁壮成长，并促进多样性.
职业准备
突出传统学位的价值，同时强调实践技能和实际经验. 其目标是:确保毕业生为就业或读研做好准备.
人工智能创新
战略性地整合人工智能以推进我们的使命并刺激创新. 目标:开发包容性工具，将不同的文化和社会观点结合起来.